Questo preconcetto condiziona ancora molte studentesse nella scelta della facoltà universitaria, nonostante le competenze sempre più richieste dal mondo del lavoro siano le STEM (acronimo di Science Technology Engineering Mathematics). Il progetto, nell’ambito di una più ampia campagna europea, è stato concepito per avvicinare studentesse e studenti delle scuole superiori allo studio delle discipline scientifiche, sfatando il luogo comune della inadeguatezza di genere. A ogni classe partecipante viene abbinata un’azienda, rappresentativa per tipologia della propria attività e per presenze femminili anche in ruoli specificatamente tecnici. Il progetto prevedeva una visita in azienda con un incontro guidato che avrebbe consentito di “toccare con gli occhi” le applicazioni delle STEM e delle pari opportunità di genere nel mondo del lavoro. A causa della pandemia in corso questa attività è stata rimodulata; grazie all’impegno coordinato dei tutor scolastici e aziendali, di VISES, e del partner organizzatore Sodalitas, aziende e classi si sono incontrate a distanza, utilizzando le piattaforme digitali. 

Dopo la visita in azienda ogni classe avrebbe raccontato l’esperienza vissuta, in una qualsiasi forma creativa – visiva, poetica, musicale, teatrale, narrativa – presentandola in un evento durante la settimana STEM in the City, promossa dal Comune di Milano, evento poi sospeso per il 2020. 

I ragazzi sono riusciti comunque a realizzare il loro prodotto creativo nel formato di un videofilm, lavorando distanziati ma in piena collaborazione. Le difficoltà di realizzazione hanno stimolato anche altre competenze, dal problem solving al lavoro di squadra, non meno importanti delle competenze tecniche.

Un altro esempio significativo di come VISES Gruppo di Milano non si è arreso al Covid-19 si riferisce al nostro approccio alla formazione e all’aggiornamento che la Onlus propone e offre ai propri soci.

In calendario era programmato un incontro di formazione sul tema “Il rapporto tra scuola e mondo del lavoro in Italia: dall'Alternanza Scuola Lavoro (ASL) ai Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO). Panoramica dell'evoluzione normativa e della sua trasposizione empirica in un contesto socio economico in continua evoluzione”, relatrice la prof.ssa Maria Grazia Demaria dell’Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia. L’incontro è stato confermato, ma organizzato in modalità remota. Con nostra grande soddisfazione hanno partecipato 54 colleghi; l’argomento trattato ha suscitato molto interesse e la presentazione è stata molto apprezzata. 

Un altro successo di VISES Gruppo di Milano, in tempo di Covid-19!